Wettbewerbe – Zukunftswerkstatt Buchholz

Unterstützung bei Wettbewerben

Dich fasziniert die Natur, du programmierst in deiner Freizeit oder tüfftelst in deiner eigenen Werkstatt? Du hast Lust zu forschen und an einem Wettbewerb teilzunehmen, um Neues zu lernen, neue Menschen zu treffen und vielleicht sogar einen Preis zu gewinnen? Du hast schon ein eigenes Team? Vielleicht auch schon eine Idee für ein mögliches Themengebiet, das dich/euch interessiert? Oder du experimentierst mit deinem Team schon länger zu einer Frage, aber ihr braucht einfach ein bisschen Hilfe?

Wir haben große Lust dich und deine Mitforschenden mit unserem breitgefächerten Wissen im MINT-Bereich, unseren Erfahrungen in Wettbewerben und dem vielfältigen Material, das uns zur Verfügung steht, zu unterstützen.

Melde dich gerne bei uns – mit oder ohne Idee, mit oder ohne Team, ganz egal!

Kontakt: 04181-9288010, wettbewerb@zukunftswerkstatt-buchholz.de

Hier findest du eine Übersicht über die Wettbewerbe an denen Schüler:innen mit der Unterstützung der Zukunftswerkstatt bereits erfolgreich teilgenommen haben!

Jugend forscht Jugend forscht junior Formel 1 in der Schule Heiner Schönecke Preis World Robot Olympiad Informatikbiber Dechemax

Wettbewerb Jugend forscht

Jugend forscht ist Deutschlands bekanntester Nachwuchswettbewerb für Jugendliche, die an MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) interessiert sind. An dem Wettbewerb dürfen Jugendliche im Alter zwischen 15 und 21 Jahren teilnehmen. Sie können Schüler:innen sein, aber auch Auszubildende, Studierende im ersten Studienjahr oder Wehr-und Freiwilligendienstleistende sind mit ihrer Forschungsarbeit herzlich willkommen!

An der Zukunftswerkstatt stehen für mögliche Experimente und Versuchsreihen moderne Geräte wie z.B. ein Windkanal, eine Hochleistungsflüssigkeitschromatographie-Apparatur, Wärmebildkameras oder der humanoide Roboter Pepper zur Verfügung. Das Team der Zukunftswerkstatt begleitet und unterstützt euch gerne! Mit den ehren- und hauptamtlichen Mitarbeitenden kann aus einem großen Pool an Erfahrungen und Wissen im MINT-Bereich geschöpft werden und für die jeweilige Arbeit genutzt werden.

Folgende Themen wurden bereits in der Zukunftswerkstatt bearbeitet:

Untersuchung verschiedener Wecktöne hinsichtlich ihres Erfolgs
Atemgasanalyse mit neuartigem, schnellem Gaschromatographen X-PID (entstanden aus Facharbeit)
Untersuchung von Radongehalt in öffentlichen und privaten Gebäuden
Zusammenhang zwischen alten Bauernregeln und der Wettervorhersage
Katastrophenschutz im Vorgarten
Fertigung einer Raketentriebwerksbrennkammer

Hätte dich davon auch ein Thema interessiert? Vielleicht können diese Themen weiterentwickelt werden…?

Lisa-Marie Rajewski hat 2021 mit dem Thema “Atemgasanalyse mit neuartigem, schnellem Gaschromatographen X-PID” den 2. Platz belegt.

Lena Zukunft hat 2021 mit dem Thema “Können alte Bauernregeln unser Wetter vorhersagen?” in dem Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften teilgenommen.

Klara Geißen und Merle Ernst haben 2021 mit dem Thema “Welcher Weckton weckt wunderbar?” in dem Fachgebiet Arbeitswelt teilgenommen.

Wettbewerb Jugend forscht junior ehemals: Schüler experimentieren

Die Teilnehmer:innen müssen mindestens in die 4. Klasse gehen oder maximal 14 Jahre alt sein. Auch hier könnt ihr euch eine eigene Fragestellung oder ein Themengebiet, in dem ihr forschen wollt, überlegen und passende Versuchsreihen und Recherchen in der Zukunftswerkstatt durchführen.

Folgende Themen wurden bereits in der Zukunftswerkstatt bearbeitet:

Badekugeln – Gefahr oder Genuss? Badekugelrezepte aus dem Internet und ihre Auswirkungen auf unseren Körper
Der ökologische Fleckenkiller

Schüler experimentieren Landeswettbewerb 2022

Moa Behn und Louis Kahl haben 2022 mit dem Thema “Der ökologische Fleckenkiller” den 2. Platz im Landesfinale im Fachgebiet Chemie belegt.

Wettbewerb NORDMETALL CUP Formel 1 in der Schule

Der NORDMETALL CUP Formel 1 in der Schule ist ein internationaler Technologie-Wettbewerb. Dabei entwickeln Jugendliche im Alter von 11 bis 19 Jahren in Teams einen Miniatur Formel 1 Rennwagen am Computer, fertigen an einer CNC-Maschine ein Modell aus Holz und Kunststoff und schicken diesen anschließend ins Rennen gegen andere Teams.

2016 wurde das Team “Beratti” der Zukunftswerkstatt niedersächsischer Landesmeister und belegte somit in der Gesamtwertung der Junior Wertung Rang 1.

2017 hat das Team “SHADOW” der Zukunftswerkstatt erfolgreich in der Junior Wertung teilgenommen. Das Team belegte in der Gesamtwertung den 5. von 12 Rängen.

Wettbewerb Heiner Schönecke Preis

Auch in 2025 wird wieder am 21.03 der Heiner Schönecke Preis in der Zukunftswerkstatt verliehen. Ab 11 Uhr werden die verschiedenen Projekte der Schüler:innen zum Thema Energie und Ressourcen vorgestellt und ausgezeichnet. Für mehr Informationen hier klicken.

Alle zwei Jahre wird der Heiner Schönecke Preis in der Zukunftswerkstatt verliehen. Bei diesem Wettbewerb forschen Schüler:innen aus dem Landkreis Harburg zu vorab bekanntgegebenen MINT-Themen. Ihr könnt alleine oder in Teams teilnehmen. Die Schüler:innen müssen zudem ihre Arbeit vor einer Jury vorstellen. Die ersten drei Plätze werden mit Urkunden und Preisgeldern für ihre Arbeit belohnt. Der nächste Heiner Schönecke Preis wird am 21. März 2025 verliehen!

2023 war das Thema des Preises: Schule der Zukunft – schon jetzt in der Werkstatt

2021 war das Thema des Preises: Die beste MINT-Idee in Zeiten von Corona. Teilgenommen haben über 20 Schüler:innengruppen aus den Klassenjahrgängen 7 bis 13.

2021 ging der erste Preis an Schüler:innen des Gymnasiums am Kattenberg in Buchholz. Sie entwickelten eine eigene Internetseite zu MINT-Themen. Der zweite Preis ging an die Schüler:innenfirma “BluEvent”. Über den 3. Preis freuten sich Jakob Röhl, Moritz Hödtke und Pawel Gitlevich des Gymnasiums in Neu Wulmstorf und ein Sonderpreis wurde verliehen an David Prelinger vom Gymnasium Winsen.

Von links: Jan Bauer, Heiner Schönecke und Prof. Dr. Wolfgang Bauhofer bei der Verleihung des Heiner Schönecke Preises.

Wettbewerb World Robot Olympiad (WRO)

Bei dem internationalem Roboterwettbewerb “World Robot Olympiad” arbeiten Kinder und Jugendliche in 2er oder 3er Teams zusammen. Es gibt vier verschiedene Wettbewerbskategorien und Altersklassen von 8 bis 19 Jahren . Eure Aufgabe ist zum Beispiel aus LEGO-Steinen und weiteren technischen Elementen einen Roboter zu bauen und diesen im Anschluss zu programmieren, sodass er die verschiedenen Aufgaben erfolgreich bewältigen kann.

2022 nahmen die Teams “JLL”, “FutureRobots” und “RobotHeroes” an dem Regionalwettbewerb in der Zukunftswerkstatt teil. Das Team “JLL” qualifizierte sich hierbei für das Deutschlandfinale in Chemnitz im September 2022 und belegte dort den 22. Platz.

Wettbewerb Informatikbiber

Informatikbiber ist der größter Informatik-Wettbewerb für Schüler:innen in Deutschland. An diesem Wettbewerb können Schüler:innen der Klassenstufen 3 bis 13 alleine oder in 2er-Teams teilnehmen. Natürlich werden die Aufgabenschwierigkeiten und die Anzahl je nach Klassenstufe angepasst. Vorkenntnisse braucht ihr nicht, Spaß an Knobelaufgaben ist die einzige Voraussetzung.

2021 haben acht Kinder und Jugendliche mit der Unterstützung der Zukunftswerkstatt an dem Informatikbiber-Wettbewerb teilgenommen.

Wettbewerb Dechemax

Dechemax ist ein bundesweiter Chemie-Wettbewerb. Der Wettbewerb ist eine Initiative der DECHEMA Gesellschaft für Chemische Technik und Biotechnologie e.V.. Schüler:innen ab der 7. Klasse bis einschließlich der 11. Kasse können in Teams an dem Wettbewerb teilnehmen. Von November bis Februar erhalten die Schüler:innen jede Woche eine neue Frage aus den Themengebieten Chemie, Biotechnologie und Technik. Diese müsst ihr dann innerhalb einer Woche beantworten. Habt ihr am Ende des Wettbewerbs mindestens 6 von 8 Fragen richtig beantwortet, nehmt ihr an der zweiten Runde teil in der dann wöchentlich experimentiert wird.

2020/2021 haben zwei Forscher:innen mithilfe der Zukunftswerkstatt an dem Wettbewerb erfolgreich an der ersten und zweiten Runde teilgenommen. Sie nutzten den Wettbewerb zur Vorbereitung auf ihre Teilnahme an Schüler experimentieren.

Moa Behn und Louis Kahl haben 2020/2021 erfolgreich an der ersten und zweiten Runde teilgenommen.

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